掌腾考研师资(掌腾考研师资)

开学季，这份送给英语老师的开学福利，超实用哦！英语这门学科因为属于语言，好用的APP还是不少的，从单词、听力、口语到综合练习，不多说，直接上APP。

英 语 篇

单词篇

背单词总是离不开一个好帮手。但面对那么多的背单词软件，是不是挑花眼了呢？这份精心准备的 八大主流英语单词APP 最全测评拿走不谢！

1.百词斩

对于很多擅长图形记忆的同学来说，百词斩运用 记忆的方法 绝对是他们的首选。另外，百词斩还会按照人的记忆曲线 插入旧单词 进行复习，让你记得更牢。

不足： 第一，不是所有的单词都适合用来记忆。第二，一个词往往有很多意思和用法，用一张图来表达很局限。

2.扇贝

扇贝强调 熟练度 ，所以单词重复数高，要认识单词七次，系统才默认你学会了这个单词。配套书籍比其他同类APP要全，比如比较火的《恋恋有词》《考研英语红宝书》等都已收入其中。

不足： 每出来一个单词，先问“认识”还是“不认识”，如果不认识，再来一个提示，再不认识才出来全部的单词信息。这个路径从教学角度看，是 “循序渐进” 的。但每个词都这样，容易让人“厌烦”。所以， 扇贝适合长期的积累和学习，而对于临阵磨枪的同学效率差了一点。

3.乐词

新东方出品的乐词的最大优势就是强大的 内容生产力 。一方面，新东方大愚系列的图书内容，很多是直接导进乐词的，所以对于单词的 文字解析更丰富 。此外，新东方有那么大的一个名师库，都亲力亲为给大家讲解单词的用法，这不得不说是一个亮点。

不足： 乐词里的单词视频，有些讲解还是有点夸张的，难免让人有牵强附会的感觉，而且很多讲解是完全基于讲解人的个人体验，缺少单词讲解的理论依据。

4.拓词

拓词最大的好处就是四个字： 简单粗暴 。如果你想用它来学习单词，对不起，你找错应用了。但如果你是想来检测自己对单词基本义的 掌握情况 ，这个比扇贝、百词斩都来得更直接、更戳你的需求点。

5.不背单词

不背单词强调从 “听力输入” 的角度来背单词。如果你本身是一个对声音要比对文字、更敏感的人，这个方法很棒。

不足： 从学单词的角度来看，很多原版的音频资料有点难。甚至出现“我是为了学一个单词来的，但你给了我更多不认识的单词”的感觉。

6.知米背单词

知米的特点是 词组搭配学习 ，对于想提高口语和写作表达能力的同学来说非常好。其实你完全可以先用其他应用完成初次相遇，混个脸熟以后用知米来强化使用。

7.沪江开心词场

适合 有耐心、有时间，且希望能360°无死角来学习一个单词 的同学。看了一个词，要做3~5道不同类型的测试题才算通过。这个非常费时间，短期备考不适用，测试也不适用，但这样学下来，忘记的概率也更低了。

8.墨墨背单词

墨墨背单词有两个最强大的功能，一是可以链接 海量词书 ，二是用户可以 自主选择 每天要背的单词，例如可以根据自己最近的学习内容，针对性地添加想背的单词而不受软件的控制。

不足： 第一，存在单词上限。第二，没有电脑版。第三，单词的发音不分英美，而且例句也没有发音。

听力 & 口语篇

考试刷题得高分，需要说的时候却开不了口，学英语最尴尬的事莫过于此。有了下面推荐的这几款软件，轻松变身口语达人！

1.英语魔方秀

“影视”是英语魔方秀与生俱来的核心内容，1000万条语料完全来自 影视 ，还保持着 每天10万条语料 的更新。除此之外，英语魔方秀可以实现所有影视作品的自动分割，将一部完整的剧导入后系统就能切分出一个个语料，并加入 跟读、模仿、社交、配音 的功能。

2.英语趣配音

英语趣配音的英文视频资源非常多，分类包括热门视频、动漫配音、专辑课程、经典教材和听歌学习，各个模块下又分为不同的子分类，包括**、美剧、高校、演讲、广告等。各个分类都会设难度选项，难度分为简单、普通和困难，用户可以根据自己的水平选择各种主题，通过给1~2分钟的短视频配音，让英语学习充满趣味。

3. Aboboo!

Aboboo！是一组外语辅助学习套件，最大特色在于 独创视觉口语训练引擎，提供每个音节的原声/跟读波形和音调比对 ，能让人非常清晰地知道哪个地方发音不对。可以将任何音视频文件作为学习资料，自动为音视频文件断句、生成波形图，进行听力、口语、复读练习。

4.英语流利说

流利说每日推送地道 美语对话，用户跟读，软件打分 并显示哪个地方读得不好，用户再根据反馈继续改进。从真实 对话入手，带动词汇、语法、听力等其他能力的全面提升 ，帮助用户真正解决在各类实际对话场景中说什么、怎么说的问题。

5.?VOA慢速英语

标准美音，慢速朗读，提供中英文对照，有在线字典支持 ，每天都有内容更新，在学英语的同时了解最新新闻、世界各地逸闻和科技进展，学习之中不忘关注时事，让学习、视野双提高。针对不同英语水平的读者，还特别提供了英文原文、中英双语对照的字幕模式，并且可以调整播放速度。

综合篇

学习英语，既可以把 听力、单词、语法、口语 等多个项目分开练习，也可以在一次学习中所有项目同步进行。经过广泛的搜索和调研，腾主选择了下面几款优秀的综合性英语学习软件介绍给大家！

1.多邻国

多邻国不仅可以按照自己的语言水平，选择不同的学习起点，还可以根据自己的时间安排，选择每节课程的时长。课程设置由简到难，按照清晰的模块推进。比如单词部分，分为常用的食物、常见动物、着装、颜色、日期、家庭等展开；语法部分，通过常用语、复数、所有格、代词宾格、现在式等多个练习展开。

2.罗塞塔石碑

Rosetta Stone（罗塞塔石碑，中文译名“如师通”）是一款采用直接教学法的语言学习软件。软件里只能感受到所学语言的图像、声音和文字，没有任何自己母语的帮助和参考。因此，使用这个软件可以营造出 学习母语的环境 来学习外语。

3.奇速英语网

英语单词与中小学 教材完全同步 ， 学生可作为单元预习和复习使用 。小学、中学、大学、出国一站式服务，所有单词分单词速记、英汉闯关、拼写闯关、进阶闯关，环环相扣，逐级提升。融入了思维导图、故事记单词、英语麻将、英语扑克等9项国家专利，解决了其他单词软件不能解决的记忆和拼写难关。

4.盒子鱼

盒子鱼涵盖新课标的 24个话题 ，分为文章、长对话两大类，均高度结合听力、口语。课程 由易到难，循序渐进学习 。每个语法点均对应大量相关语句，每个语句均辅以精美的或视频来增加兴趣、加深记忆。同时，盒子鱼还利用金币系统、积分排名系统等游戏化机制引爆学生兴趣，这也是它的一大特点。

5.在线助教

在线助教是培训学校老师必备的高效工具，可以帮老师牢牢抓住学生们课后的学习方式。每天10分钟等于过去传统学习的半小时。有 针对课内和课外教材的练习 ，同时也是老师们 创建游戏的Creator 。20几款游戏和训练题，老师可以一键生成。

初中教师个人教学总结常用

　在生活、工作和学习中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信有助于增进人与人之间的交流。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的感谢老师的感谢信10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感谢老师的感谢信 篇1

尊敬的老师们:

　时值九月,金风送爽,丹桂飘香.这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节.第二十一个教师节踏着轻盈的步子款款而来.让我们真诚地道一声:老师,您辛苦了!谢谢你们!

　敬爱的老师,您是这季节的主题.时光荏苒,寒暑易季;师恩润我,生枝滴绿.老师,我们虽然身在祖国各地实习工作,但您给予我们家长般的教诲和关怀,使我们受益匪浅.在学校学习的过程中,我们因您的关爱变得独立,深思,智慧;我们的人生也因这份师生情的存在而变得丰厚,富有,欢乐.

　几个月实习锻炼下来,我们真的长大了,成熟了!理解了学校,老师严格要求的目的.我们知道,前途是我们自己的!我们下定决心,不管遇到多大的困难,我们也全力克服,在各位恩师带领下继续努力学习工作,报效祖国,给老师献上我们合格的人生答卷!在此,我们代表全体03级毕业实习的学生向老师您表达我们最诚挚的谢意,让我们再一次真诚地道一声:老师,您辛苦了!谢谢你们!

　敬爱的老师,在您的节日里,我们以纸代琴,以笔为弦送上这首心曲,谨以这份最虔诚的祝福衷心祝愿您在缤纷的人生旅途中健康,快乐,平安!祝愿我们的学校事业辉煌!

　此致

敬礼!

感谢老师的感谢信 篇2

亲爱的xxx老师：

　您好!

　人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师金老师。

　金老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

　虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：快脱下吧，别热坏了!体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：快穿上衣服，别感冒了!

　您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!

　金老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：谢谢!谢谢!感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!

　您的学生：

感谢老师的感谢信 篇3

　经过您三年的培养，我在今年的高考中取得了重庆市理科第一名的好成绩，特此向我的母校、我的恩师及全校教职工表示衷心感谢！

　感谢母校，她美丽的校园环境，丰厚的文化底蕴、雄厚的师资力量和科学严谨的教学管理，为我们提供了最好的学习氛围。

　感谢恩师，他们丰富的教学经验和循循善诱的教学方法让我在这里获得了长足的发展，使我的成绩有了巨大的飞越，终于如愿考出理想的成绩。

　然后要感谢学校的领导。我的父母都是农民出身，家庭条件比较差，学校领导了解情况后为我提供了奖学金，减免了学杂费，并为我的母亲在学校安排了工作和住房，让我能全心全意地投入学习，没有后顾之忧。这份感激是用言语无法表达的。

　现在高考已经结束，在即将到来的大学学习中我将继续努力，发扬一中的优良传统，为校争光，为祖国建设作贡献！

　最后再次向我的母校表示诚挚的谢意！

　此致

　敬礼

感谢老师的感谢信 篇4

　尊敬的全体老师：

　时光如梭，岁月如流，四年的大学生涯已接近尾声，我们带着无限的思绪回顾这这四年来走过的人生道路，感慨万千，挥之不去的是老师对我们的循循善诱和谆谆教诲，我们要感谢老师的实在太多太多了。

　四年前，我们刚来到学校，对学校和专业都非常陌生，可以说，完全不明白生物工程专业研究的是什么，就业方向和前景如何，在校期间，我们又需要培养哪些方面的能力才能在职场中立于不败之地。老师们凭着严谨的工作态度，丰富的教学经验，过硬的专业知识，不厌其烦的为我们娓娓道来，事无巨细，面面俱到，给当时"懵懂"的我们指明了方向，树立了信心。

　难忘那一个个满怀自信的身影，站在三尺见方的讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间，引领我们攀登知识的高峰；难忘实验室不灭的盏盏明灯，灯光下映照着面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚！

　郜金荣，郜老师，您是我们生物工程系的主任，毫不夸张地说正是您带领着我们进入了生物的殿堂，您不但对我们学习上教学严谨，尽心尽责，而且对我们的生活、工作和考研都提供了可贵的帮助。正是因为您的帮助，我们不少同学克服了生活上的种种困难，不少同学也找到了理想的工作，也有不少的同学成功的完成了考研，进入了梦想的殿堂。曾经，您顶着不适的身体，坚持为我们授课，只为我们能多掌握一个知识点;曾经，您不辞辛劳，利用您宝贵的休息时间传授我们实验技巧。郜老师，我们相对您说：是您给了我们学习的自信，是您给了我们发奋图强的动力，是您给了我们奔向前程的希望。

　雷湘，雷老师，您对知识生动的诠释，对讲课的激情，对我们的悉心指导，这一切都历历在目，您用智慧和思想的魅力光辉开启我们愚钝的心智；用博大的胸怀和高尚的品德感染着我们生活的点滴；用深厚的学术造诣和敏锐的学术思想引领我们血液的进步。我们感谢您，因为您每堂课都安排的如此充实，让我们受益良多，每堂课你都竭尽全力，给我们展示了知识的魅力。对于实验的每一个环节，您都面面俱到，我们实验中的任何问题您都会悉心为我们讲解演示，直到我们真正掌握。雷老师，我们想对您说：您是我们开启智慧之门的引路人，使我们打开幸福之门的金钥匙，是我们走向人生乐章的指挥者。

　代建丽，代老师，熟悉的是您讲课时的英姿与活力，实验时的严谨和周详。我们每一堂课，每一个知识点，您都会为我们讲解到最深处，最细处。另外，老师您乐观的生活态度，对待任何事的严谨认真都深深的影响着我们。老师，我们想对您说：如果没有您，或许我们会迷茫仿徨；如果没有您，或许就没有我们生活的前景；如果没有您，或许就没有今天的我们。

　张国彬，张老师，难忘的是曾经您带我们去京山实习，无论我们找来何种植物，您都能讲述它的来历和科目，是我们学习到了很多，我们都深深的佩服您的见闻和学识，在生活学习上，您也非常关心我们，并且经常会利用您的课余时间来辅导我们。您的举手投足，时常展现在我们眼前，您的关心一直萦绕在我们脑海里，您的谆谆教导，铭记在我们心中。

　张立强，张老师，您对生物信息学的造诣，您教会我么查阅文献的方法，我们都受益颇丰。查阅文献一直都是科研的前提和关键，而查阅文献的问题一直都是困扰着我们的重要问题，您在这方面为我们解疑释惑，使我们了解另一手资料，走在生物学研究的前沿老师。老师，我们相对您说一声谢谢。

　吴业颖，吴老师，我们生工专业一向以实验而著称，随之而来的.就是需要各种实验仪器和实验试剂，而这一切的任务都落在了您的肩上，可以说我们每一次实验的成功都夹杂着您的汗水，我们都想对您说：老师，您辛苦了。

　老师，你们那亲切、期盼的眼神，穿越我们荒芜的心灵，留下一片绿意；你们那满载温馨的呵护，让我们在寒冷的世界间瞬间解冻，你们有多少汗水，洒落在我们贫瘠的精神土地。斗转星移，难忘您数千个日日夜夜的陪伴；岁月长河，难忘您兢兢业业，孜孜不倦的教诲。

　最后，作为即将毕业和离校的学生，我们再一次感谢我们生工系的全体老师，向你们深深的鞠一躬，道一声：珍重。无论天南地北，师恩难忘。

感谢老师的感谢信 篇5

　尊敬的老师：

　勤工俭学的活动已经结束了，而我们却想，以这通俗的方式来表达我们的谢意，虽然我们都明白这或许不是最好的方式，你为我们付出的一切并非一封感谢信就能描述完，但我们还是希望可以把我们的感受告诉你，勤工俭学给老师的感谢信。

　放假十天，我们十几个同学选择留校参加勤工俭学，因为这确实是一个很好的锻炼机会。而您作为我们的带队老师，过节也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊开工，工作的时候，您并没有一旦老师的架子，跟我们一起做，当我们有时表现的比较懒散的时候，您就会在那边大喊，说笑，鼓舞我们的士气，感谢信《勤工俭学给老师的感谢信》。工作之余，你会组织我们搞其他的活动，争取机会带我们出去玩，在我们看来，你就像我们的兄长，给予我们无微的照顾。

　您为我们做的一切我们都知道，您为我们受的委屈我们也明白，虽然这一切你都没说出来。马老师，对不起，我们给你添麻烦了。

　记得那天你去送货回来，知道我们每个人的工资只有那么一点时，你很生气，觉得这对我们很不公平，混乱中尼迪我们时候了一句话，你说：各位同学，不好意思。可是我想说：马老师，您没有对不起我们，对我们也没有什么不好意思的。其实多亏了您，工作中，您干的活并不比我们少， 结果让自己饱受委屈。

　马老师，真的很谢谢您！！！

　此致

　敬礼

感谢老师的感谢信 篇6

敬爱的老师：

　我们站在鲜艳的红旗下，迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！

　当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

　感谢您——我们的老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　感谢您——我们的老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

　感谢您——我们的老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

　感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

　突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

　红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

　亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

　最后，再次祝全体老师们节日快乐！

感谢老师的感谢信 篇7

敬爱的老师，您们好！

　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，自古以来，你们为了教书育人而风雨兼程、呕心沥血，为了哺育祖国的未来而燃烧自己、铸就灵魂，当您“桃李满天下”、“待到山花烂漫时”时，却无怨无悔，只在丛中笑！老师，您是人类灵魂的工程师，您是哺育花朵的辛勤园丁。值此全国上下为您祝贺节日之时，我们全体同学向你们表示我们最衷心的感谢，并真诚的道上一句：老师，你们辛苦了！

　做为山东大学第二医院的一名学生，在这关键的两年里，非常荣幸来到医院，从理论学习为主的学生转变为临床实践的医务工作者。由于实践经验不足，理论知识又不能很好的指导实践，怕犯错的警钟时常挂起，心理负担就更不用说了。而在实习工作中，是您耐心的指导，教会我们如何规范临床技能操作；如何及时有效的处理急症病人；如何准确、有序、规范、完整、全面的记录病程。当我们为做错而感到自责时，您又是那么及时的纠正和鼓励。正是因为有了你们辛勤的工作和高度的责任心，让我们真实感受到了医学的庄严和神圣。 因为有梦想，您披星戴月；因为有信念，您只争朝夕！

　敬爱的老师，您身体健康、工作顺利是我们享受阳光的最大资本！

　您生活美满、家庭幸福是我们对您表示感谢的最大心愿！

感谢老师的感谢信 篇8

　一年前，我们还是准高三，从毕业的高三学长学姐手里接过高考这根沉重的接力棒，那时的我们，对未来既抱有向往又怀有迷茫；转眼已是现在，我们毕业了！这三百多个日夜，呕心沥血，风雨兼程。我们除了要向父母道声感谢，更要向辛勤的园丁——我们的老师们表示衷心的感谢！你们，是最可爱的人！

　作家八月长安说：“每个人的高中生活概括起来都很像，学习、校运会、篮球赛、合唱比赛、考试，各有各的忧愁，各有各的动人。”但是在高三这一年，紧张得好像只剩下第一个和最后一个词了。高三这一年的确很枯燥，但我保证，如果你好好利用以及想考个好大学的话，这会是你长到这么大以来过得最充实的一年。

　如果说高三是一片没有月光的夜空，那老师们便是夜空上闪烁的明星，虽不如月光那般皎洁，但仍能为黑暗中的我们带来一丝光亮。高三这一年，老师们做出了比以往更大的牺牲。他们或是放弃参加难得的家庭聚会，抑或是错过自己还在上小学的孩子的生日派对，装作冷酷地面对孩子挂在脸上的沮丧，选择在晚自习时间，从家里前往学校，只是为了看看我们有没有在认真看书，有没有在用切身行动来努力向自己已经定下的目标靠拢。

　如果说高三是一片酷热难耐的沙漠，那老师们便是沙漠边缘绿洲中的汩汩清泉，虽不如大江大河那般壮阔，但仍能为劳累的我们带来几缕清凉。高三就是一个字——考！大大小小的考试，是高三的主旋律。而一次又一次的考试背后，是老师们对试题的认真挑选，精心命制。一张又一张布满红与黑的试卷，凝聚了老师对我们的殷殷期待与真挚的鼓励。每一张试卷，都是老师了解学生的一个平台。考后的讲解，老师力求更有针对性，力求在短时间内帮助我们与这些错题say goodbye。

　如果说高三是一片蓊蓊郁郁的森林，那老师们便是我们手中紧握着的指南针。指南针虽小，但仍能带领迷茫的我们走出题海，走出自己面临已久却一直无法摆脱的困境，走向一个新高度，迎来属于自己的曙光。在高三这一年，心态很重要。有些人自暴自弃，有些人不知所措，还有些人因一时的失利踟蹰不前。这些现象，老师们都看在眼里，也在心里暗自着急。他们会抽出时间，找到学生，进行面对面的交谈，试图带他们走出困顿，让他们继续充满斗志、继续在题海中拼杀。

　但请别忘了，他们也是平凡人。他们也有一堆的家庭琐事需要处理，也有小孩不听话的时候需要管教；也有很多各种各样的烦恼，也有身心疲惫的时候；他们也会到操场上跑圈，也会在下班后在篮球场上打个痛快。这样才最真实，不是吗？

　如今，我们已经毕业，享受着漫长的暑假，完成了接力棒的交接。老师们却风趣地开起了玩笑说：“你们毕业了，我们失业了。”老师们，你们辛苦了！你们是天底下最幸福的人，因为你们在每一届的学生中都会找到以往教过的学生影子，也能找到当年的自己，你们永远年轻，永远热泪盈眶！

　祝每一位老师家庭幸福，工作顺利，桃李满天下！

热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好 总结 的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。下面我给大家带来初中教师个人 教学总结 常用，更多初中教师个人教学总结常用点击“ 初中教师 ”查看。

初中教师个人教学总结常用1

立志从事教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的 教育 教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，自觉践行"十八大有关教育"的精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任九年级的政治和历史教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育 教学 方法 。

1、在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。课堂提问面向全体学生，注意启发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后练习作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班级活动，进行一系列的实践活动是本学期教学一个重要环节。如，进行"知党恩，颂党恩"、"我身边的雷锋"、"我的小康生活"等。此类活动激发学生对党和国家的关注热情，还提高了学生的语言表达能力。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后练习作业，作业少而精，减轻学生的负担。

(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项 规章制度 ，不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，积极参加校本培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，我以一名合格教师的标准严格要求自己加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

初中教师个人教学总结常用2

忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的 工作计划 和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结 经验 ，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一、认真教学，育人为本

一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种 兴趣 爱好 ，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习，提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合 文化 素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。

三、务本求实，做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主 渠道 。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和 学习方法 活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。

四、 反思 总结争取进步

总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。

3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性。

4、专业知识的储备上还稍显不足。

在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

初中教师个人教学总结常用3

一转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。在这一年里，有收获也有不足，现就将这一年的工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。在这一年中，我悉心关爱每一位学生，特别是对留守学生的关心上，更是让他们觉得班级就像一个大家庭，老师就是他们的父母。对学生的培优方面也是不计报酬的给优生进行课外辅导。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

20__年春学期，学校安排我到老湾小学支教，担任 二年级数学 的教学任务，每周13节课，但校内我原来所带的 九年级数学 的教学工作和总务处的工作也并没有丢，两所学校的工作量加起来任务是相当艰巨的。但一学期下来，不论刮风下雨还是其他原因，我也从没有耽误过一节课，在圆满完成学校安排的总务处的所有工作的基础上，在两所学校的教学工作也取得了优异的成绩：在本校组织的“课堂教学大奖赛”中取得数学组第一名，中考中学生张旭顺利考取了寿县一中，并且数学也考出了在校内从没达到过的138分;在老湾小学所带的二年级数学在期末检测中也取得了从上学期的第七到本学期的第四的巨大进步。

三、考勤纪律方面

我虽然在两所学校兼课，任然严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

在这过去的一年里，我在工作中取得了一定的成绩，并被学校评为优秀教师，这是对我的工作的肯定，同时也是对我的鞭策和鼓励。今后，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!

初中教师个人教学总结常用4

这一学期我担任七年级的语文教学工作，在这同时，我幸运的接触到了一位优秀的有着多年丰富教学经验的师傅---于老师，于老师给了我很多宝贵的经验和 语文学习 的方法，可以说是倾囊相授，我自己从中收获了一些体会：

一、设计好教学导语

导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢?

1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。

2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。

3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。

二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果

教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。

教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果.

三、培养学生的观察思考能力

1、要培养学生发现美的意识

米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，卞和在执著信(2017年乡镇 工作总结 报告 )念中发现和氏璧。要想让学生能发现美，除非培养他们善于观察的眼睛

“一花一世界，一鸟一天堂”，运用自己眼睛感知生活中真善美2017年度初中语文教师 个人工作总结 工作总结。这里有母亲的呵护，朋友的问候，老师的关心，一丝一缕中都寓含浓浓深情。

朱自清在《背影》中发现浓浓的父爱，冰心在《繁星》《春水》中感受到爱的温馨。

要从身边琐碎生活小事中引导学生去发现美，感知美。从花的香、草的绿中体味自然，从阳光的明媚感受到生活的快活，从绚丽多彩中感受到生命的丰富。

初中教师个人教学总结常用5

学年已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一学年里，本人担任九年级思想品德课的教学工作;在教务处中，具体负责学籍管理、中职资助、电教实验及教研工作等。现将有关工作情况简要总结如下：

一、教学工作

1、加强业务学习，提高自身素质

在工作中，我认真学习上级的有关文件，学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;此外，我还认真学习了新课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考动向。通过学习，使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解，为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好的基础。

2、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，我深入细致地完成教育教学各项环节，认真备写教案，挖掘教材，力求既备教材，又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法，调动学生学习兴趣，努力提高教学效果，课后及时认真批阅作业，了解学生情况，因材施教，调动教学资源，积极参加教研活动，学习他人好的经验，努力提高教育教学水平和学生成绩。

3、认真研读中考说明，把握考试方向

结合 毕业 班复习备考和教材特点，对教材进行系统的知识梳理，然后结合学情采用“板块式复习，三轮式提高”的 复习方法 ，同时认真研读近四年来的中考题型，结合学生实际制定切实可行的复习计划。第一轮：系统复习注重“双基”抓纲务本，学生做配套资料，教师全批全改，不会做的题集体讲解。第二轮：专题复习，教师根据中 考研 讨会的精神，有针对性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性;第三轮： 热点 时事复习，结合近一年来的热点和专题，分析其体现的教材观点和原理，将时政热点和教材知识点结合，同时注重学生答题方法和技巧的训练，及时纠正复习中易错的知识点，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

3、正视自我，明确今后努力方向：

在上期进行的中考中，我所教的思品成绩虽然不错，但与其他考得好的学校相比还有一定的差距，本人认真进行了反思，原因有以下几点：

1、对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实不到位。 针对以上情况，在下学期我要在以下方面进行改进：

3、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。

4、加强学生答题技巧和方法的强化训练，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

总之，在今后的工作中我会改正不足，尽力把工作做好，争取在教学上再上一个新台阶，中考取得好成绩。

二、 教务处工作

教务处工作繁杂琐碎，在此我不可能事无巨细一一列罗。下面就几项主要工作简单总结一下：

1、强化服务意识，做好常规教务工作

学期初，按照校长的工作安排及时排好课，发放教科书、作业本、各类表册和教辅资料，督促班主任按时完成学生成长记录袋的整理完善工作。在校长的领导下，完成日常教学检查工作及其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力量。

2、做好学籍管理及中职助学金的发放工作

对我校学生的学籍进行管理，办理学籍变更手续，按时统计、上报学籍报表。组织班主任搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了高、初中学生学籍的电子化管理。按照上级的要求，细心做好中职助学金资助的月报表，由于本人计算机不是很熟悉，打字很慢，所以经常下班回家义务加班加点，保证了国家助学金即时足额发放。

3、认真组织、参与校本教研

我校的教研活动分为三个层面：

第一层是县、片及以上教研活动。对于此类活动，我们是积极组织教师参与。

第二层是与兄弟学校的教研活动，这称为教学交流。我们除了认真组织教师参与他们的各类教研活动外，还常常派老师前往学习。

第三层是我校的教研活动。一是加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组都制订了工作计划，有内容，有 措施 。教研组活动已开始走向制度化、规范化，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。 二是开展了“每人一节教研课”活动。通过这一活动的开展，增进了教师间的相互了解,各位教师在互听互评中提高了自己的业务水平，有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。三是深入开展学生评教活动。本学期，我校组织学生评教活动，收集学生对教师的考评意见，了解教师的教学常规情况和教师的责任心意识情况，根据学生的反馈意见，及时调整工作策略。

4、加强对实验室、电教室、多媒体室的管理工作

根据各功能室工作人员职责，规范实验室、计算机教室、多媒体教室的管理。抓好实验工作，实验开出率要达到教育部规定标准。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理，妥善保管，有严格的增耗记录，剧毒药品按要求管理，以确保安全。理、化、生实验工作纳入了常规检查内容。充分发挥多媒体室、电教室的作用，加大信息技术手段进行教学的力度。

总之，过去的一年，在校长的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有一定的距离，我要正视不足，继续努力，把工作做得更好。

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