1. 关于夏天校园的诗句
关于夏天校园的诗句 1.描写校园夏季景色的句子有哪些
1. 七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪 2. 春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了 3. 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑 4. 风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:春已归去 5. 青草芦苇和红的白的紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息 6. 初夏时节,各色野花都开了,红的紫的粉的黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去 7. 盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀 8. 空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里 9. 七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟62616964757a686964616fe59b9ee7ad943133326238363610. 烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声 11. 太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟 12. 天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了 13. 整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大 14. 炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休 15. 那天,天热得发了狂太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气 16. 那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了 17. 小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威! 18. 街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了 《美丽的夏天》 落红还没完全化作春泥,石榴已有了笑意。
接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天,就这样来了。
夏天像一个青年人,烈日当空时,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,迸发的热量是他蓬勃的气息,葱茏的草木是他厚密的头发,水涨潮急的山洪是他的力量,速来忽去的骤雨是他的脾气。 夏日的绿,在天地间挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。
映入眼里的或墨绿,或清绿,都完全地脱了鹅黄的底子,它是这般的葱茏和葳蕤着,不再浅薄、不再稚嫩,浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光,悠悠的呼吐出纯纯的气息,让你在这样绿的庇护中,神清气爽,尽享清凉。
可是那天也有不测风云,带了阴和阳电的云朵在午后热吻,闪电是不经意露出的含情脉脉的目光,雷声是他们快乐的笑语,而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天,白的云,绚丽的彩虹,交织盛夏日最美的风景。
池塘里,告别了苞蕾的荷花,绽放着清丽的笑靥,在轻风拂送下,舞动着叠翠的裙裾,婷婷的妩媚着矜持的身姿,凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句,隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情,不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中,已是"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红了"。
夏天的夜色,总是挂着迷人的色彩,有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷,幽悠的明艳着自己的美丽。
那高悬着银镜似的圆月,把那如水的清辉漫漫倾泻,在蛙鸣虫啁中,繁星调皮的眨着眼,快乐的欣赏着婆娑的树影。这时,习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
夏天是多姿多彩的,沉静的是湖蓝,纯洁的是乳白,高贵的是米黄,热烈的是大红,典雅的是银灰,庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。
脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了,这就是夏的神韵。让冬苏醒,让春灿烂,让夏多姿,让秋辉煌,让生活多彩。
有了天地间的滋润,才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱,才有了春华秋实。
走过了春的旎旖,迎来了夏的蓬勃,是这般的缤纷着绚丽,灿烂着热烈。这夏天很美丽啊,承接着春的生机,蕴含着秋的成熟,展现了抖擞激荡着夏的精神。
2.描写夏天的校园的优美语句
盛夏,在教学楼房,一排挺拔的柳树枝繁叶茂,形成了一片树阴。下课了,大家都在下面乘凉。还有的同学折下一根树枝,编成漂亮的草帽戴在自己的头上,多么高兴呀!一阵风吹过,柳条随风起舞,好像对我们说:“快来看看!我们多美呀!”
瞧,花坛盛开着五颜六色的花朵。有的红似火,有的如玉,有的黄赛金,还有的粉如霞……千姿百态,花香阵阵。引来了许多蜜蜂,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。一下课,女生就穿着漂亮的一裙到花坛边观赏美丽的鲜花,还好像和它们比美。有的同学在摘一朵花,插在自己的头上,多么漂亮呀!
草坪里的小草茁壮成长,碧草青青。草坪好像一块绿色的地毯。这里会让你感觉到生机勃勃。
3.关于校园的诗句
踏入校园.
书香弥漫.
一阵暖风,
吹拂身边.
校园是诗,
校园是画.
校园是一条历史长河,
校园是香山红叶似火.
这里是诗的海洋,
这里是花的乐园.
我们在这里耕耘,
我们在这里收获.
我们的校园,
是梦的天堂!
校园四季歌
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开
一片纯洁的沃土上
孕育着我们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰
翱翔于这苍穹之上
是你
让我在人生中有了好的开始
是你
激起了我对知识的渴望
是你
助我成材,助我飞翔。
你教会了我
赠人以鲜花,手留余香
你教会了我
增人以微笑,心留愉悦
今天
我要将最美的鲜花
今天
我要将最甜美的微笑
赠予你
我最亲爱的学校
我心里永远屹立不倒的丰碑
一条大路旁,
记得有座小学堂。
清晨传来读书声,
琅琅:
人人都是真栋梁。
任凭风雨狂,
天南地北自翱翔。
而今含泪望故乡,
茫茫:
何日向你诉衷肠?
4.描写新校园的诗句,诗句
大一男生——强整帽檐欹侧,已经向天涯搔首。
大三男生——当时共我赏花人,点检现在无一半。
大四男生——劝君莫作独醒人,烂醉花间应有数。
晚自习——天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
专业课——赤日炎炎似火烧,野田稻禾半枯焦。
下课铃——忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
开班会——含情欲说宫中事,鹦鹉前头不敢言。
交班费——县官急索租,租税从何出?经典诗句
考试——纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西
军训——五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
考研——今年瘦,非干病酒,不是悲秋。
课室——昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
网虫——闲来无事不从容,睡觉东方日已红。描写校园生活的诗句
结业——剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头
这个季节,始终让人感到矛盾。
有人说,这是收获的季节,新生们迈进心仪已久的大学殿堂,收获着考试拼搏的成功和喜悦;有人说,这是分别的季节,因为每年这个时候,都有一批年老的学子与他们亲爱的师友逐一作别,离校而去,开辟另一块崭新而又陌生的天地。以是,在这个季节,许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词,总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。
其实,这个季节最为绚烂多姿,也最靠近人生现实。因为这个季节,我们有退缩,也有拼搏;有相聚,也有分散;有忘却,也有终身一世忘却不了的记忆。这,就是我们的大学生活,多情,神秘,美丽而又纯洁!
一四、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 关于十年的诗句 以年开头的诗句 ——杜甫《登高》
塞下秋来风物异,衡阳雁去无把稳。 ——范仲淹《渔家傲》描写校园生活的诗句
一零、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 ——杜甫《茅屋为金风抽丰所破歌》
逐一、金风抽丰吹不尽,总是玉关情。 ——李白《子夜吴歌·秋歌》
一二、愁因薄暮起,兴是清秋发。 ——孟浩然《秋登万山寄王五》
一四、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ——杜甫《登高》
一三、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 ——杜牧《秋夕
5.夏天校园的景色语段描写
1、夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看,你会发现校园被一片绿色笼罩了:大树小树绿绿的,草地也是绿绿的。榕树高大挺拔,抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。
2、夏天,知了在树上叫着,夏天的阳光照在校园里葱绿的树上,树叶发着金光,花池里的花开了,操场上的一棵桃树和一棵杏树开了几朵淡粉色的花……夏天,校园丰富了。
3、夏天带着炎热来到了校园,校园里那一排排的大树就是一把把绿色的大伞,下课了,我们来到树荫下游戏、玩耍,树荫下就是我们的乐园。夏天,校园里百花盛开,校园就像一座大花园,吸引了很多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
4、夏天来了,校园上空飞满了逗人喜爱的小蜻蜓。它们就像一架架小飞机在天空翱翔。夏天的校园成了欢乐的海洋。你瞧!同学们满头大汗的在校园活动玩耍。
5、夏天,知了在树上叫着,夏天的阳光照在校园里葱绿的树上,树叶发着金光,花池里的花开了,操场上的一棵桃树和一棵杏树开了几朵淡粉色的花……夏天,校园丰富了。
6、夏天来了,校园变得更加美丽。各种形状的花坛里,五颜六色的花争奇斗妍,红的似火,白的像雪……一群群美丽的蝴蝶在花丛中自由自在的飞来飞去。
7、夏天来了,夏姑娘为我们的草坪换上了一件绿衣服。小草们更加神气了,像卫兵一样的站立在校园的花坛里。下了一场雨后,它便长高了。我想它刚探出头来的时候,一定没有这么壮观。你可以在上面尽情的玩闹,无忧无虑,自由自在。
8、夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树--香樟“站”在我们面前,仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐,它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树,它伸展着枝叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑,在阳光的照射下熠熠发光。
9、花坛右侧是操场,有时,同学们在操场上坐操,嘿!还真热闹!一阵微风吹过,旁边的一棵棵柚子树,像一把绿绒大伞,那茂盛的叶子不断散发出沁人心脾的香气,树叶随着风发出“沙沙”的声响,仿佛在为操场上的小朋友们加油鼓劲。梧桐树伸展出枝条,一棵棵树像一个兵卫守卫着自己的家园。
10、夏天来了,小树们长高了,长大了。当你从校园门里走进来时,你会感到周围的每一棵树都在欢迎你,向你点头。你看到它们,你一定会开心的。
11、校园的草坪上,小草长得郁郁葱葱,小花开得芬芬扑鼻。小草总是向上坚实地挺立,为夏天增添了许多生机。小花仿佛低下头,弯下腰正在和小草说悄悄话呢!
12、转眼间,夏季来临,夏天的校园是与众不同的,桂花树上的新芽已变成了深绿色。可校园看起来是那样无精打采。你看花儿渴得枯萎了,小树热的头上在冒烟呢!可谓夏天真是炽热炎。
13、突然,一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看,原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画;鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……
14、夏天的操场上,芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花,美丽极了。一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞,在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。
15、夏天的校园,枝叶茂盛,百花齐放。也是一个绿色的校园。夏天的天空湛蓝深远,白云白的像一团团雪白的棉花一样,太美了!
6.描写校园的诗句
我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。 (本文已被浏
“一步早,步步早”。复习准备的阶段的提前,将使你的考研之路走得更加从容,增强了考研的信心,考研成功的把握越大。“要想在秋天有好的收获,春天一定不能忘记耕耘”。这时候的我们要开始为以后的漫漫考研路做准备,做什么准备呢?我认为主要有两个方面:
一学校、专业的选择
如果考生对自己的专业很感兴趣,也想以后在这个领域得到发展;或者觉得自己的学习成绩不是很理想,为了保险起见决定考本学校本专业的研究生。那么首先应在大三的专业课上认真听讲,除了课本知识外,可以到图书馆看看相关专业书籍,有所选择的听听学校请来的专家讲座。另外,要多跟专业课老师、师兄师姐交流。我认为这样很容易就能了解到导师的个人能力、在该学科领域的影响、具体研究方向、科研经费的多寡、给研究生提供的研究条件优劣、发展前景的好坏、被录取的难易,从而确定未来导师。这里特别强调的一点是跟刚考上研的师兄师姐交流。我认为这是最直接最有效的获取考研方面信息的好办法。他们经过考研中的酸甜苦辣,对考研的过程是比较了解的。有成功的经验和失败的教训,也很乐意向师弟师妹传授考研方面的经验教训,考生可以好好利用这个资源。
现在跨校跨专业考研的现象越来越普遍。跨校跨专业考研遇到的问题比考本校本专业研究生遇到的问题要多。“双跨”考研相对来说比较难,考生要有一个心理准备,隔行如隔山,“双跨”考研就象另起炉灶,需要从头学习,自然要比别人付出更多的劳动。而且“双跨”考研失败的概率也更高。另外,专业课不是一朝一夕就能补上去的,“双跨”考研考上的研究生在以后的研究工作中可能会遇到各种各样的困难。当然,任何事物都具有两面性,跨专业考研也不例外。跨专业考研的优势还是很多的。对那些对本科专业不感兴趣,或觉得本科学习的专业没有发展前途的考生来说。跨专业考研是“改变命运”的好办法。现在的研究也是合作式研究,导师需要不同本科学习背景的学生共同完成课题。所以也愿意招一些相近专业或相关学科的非本专业学生。另外,跨专业的考生以后找工作的范围会更广一些。考生在决定跨专业考研前一定要慎重,跨度也不要太大,并且,一旦选择了,就要坚持到底。在选择某一专业前,应先广泛阅读这方面的资料,随着阅读量的增加,就会知道选择这个专业是否是自己真正兴趣所在,还是人云亦云,一时冲动所致。可以从互联网或一些校园数据库中找到跨考专业的最新资料,了解一下此专业的可能发展趋势,估计一下是否有发展前途,是否值得报考。如果学生对某一专业并不真正了解,可能会凭借主观想象或自己对此专业一知半解的认识而对该专业产生错觉,真正了解后才发现根本不是自己想象的那么回事,就可以及早地更换专业方向。考生在决定了考某一学校某一专业时,就应了解所报院校对跨专业考研有无具体要求,是否要求考生必须学习并通过该学科的某些主干课程,可以通过校园网,研究生招生办等获知。许多学校是没有这类要求的,但要求上研时可补学这些课程,不算学分。确定好学校和专业后,可以通过图书馆查找往年该校的招生简章,知道往年该校该专业考哪些科目,使用哪些辅导参考书并想办法获取这些资料。有一种在最短的时间获得最便宜最有价值的辅导资料的方法是:通过各种关系认识一到两位在该校读书或工作的朋友,让他们帮忙获得。考研结束后尤其在考研成绩公布后、毕业前的这段时间。一些参加过考研的学生会将大量的考研辅导书,历年试卷,考研笔记赠送给将来准备考研的师弟师妹或二手便宜卖掉,学校会为毕业生安排几次校园跳蚤市场,具体时间,地点会有通知,可以通过校园网查到。(考生选择某一学校时,就应常去该校的校园网看看,尤其要登陆该校考研bbs,关注跟考研相关的信息。)可以委托朋友帮忙代买,这段时间过后,再想弄到这些考研资料,就颇费周折。
二课程准备
课程准备实行“三分制”,至少有三分之一以上的时间用于本科课程学习。研究生教育是本科教育的延续,要是在本科学习中留下一些不该有的空白,对以后的继续深造影响很 大。考研的科目和以后实用的科目是两回事。政治和一些基础科目如数学,化学等考完研后可能就长时间不用了。而一些专业课知识在考研初试中并不考,复试时也因考生专业背景不同,学生来源不同而网开一面,但上了研究生后却非常有用。上研后导师在课题具体研究方向,研究思路,论文设计等方面会给学生有一些指导,但具体过程还是由学生自己完成,这就需要用本科阶段的很多知识。本科基本理论知识越牢固,基本操作技能越扎实,研究生阶段的研究工作越得心应手。本科阶段通过耳濡目染对本专业的总体认识,基本现状、常识性知识、基本动手操作技能、可能的发展趋势,专业学习特点等会在大脑中长期留存。即使一些忘记了,以后通过自学再次补充还是比较容易的。反过来,本科专业基础知识不扎实,以后没有老师指导,学生完全自学这方面的知识就比较困难。在校的大学一、二年级主要学习基础课程,从大三起才真正开始接触和学习专业课程,真正接触专业课老师。所以06年在准备考研的学生在这段时间不能放松专业课的学习,尤其是志于考本专业的学生。同时为了给以后的考研复习腾出更多的时间,除了一两门安排在大四上的必修课外,大三应多选一些选修课,已达到学校规定的学分。
这段时间应抽出大约三分之一的学习时间复习英语:包括积累词汇,熟悉语法,掌握解题技巧等。没过四级的同学更是马虎不得。四级没通过带来的严重后果,考生心里也是非常清楚的。准备六级的同学在做六级真题及相关辅导资料的同时,不妨做做考研真题。我们平时在选模拟题时,希望它的难度比考试稍难,问题的设置合理一些,题材广泛一些,通过做这些题能提高阅读能力,巩固词汇、语法,熟悉并掌握一些解题思路,技巧等。对于现在准备考六级的同学来说,考研真题就是这样。研究生考试的英语真题较六级英语来说,词汇,阅读量大,长句多,问题设置难,答案更隐蔽。所以与其找一些乱七八糟,良莠不齐拼凑起来的劣质六级辅导资料,还不如做考研真题练手,这样也可以更早的接触、体会研究生英语考试。
另外三分之一的时间用于其它方面的准备。考研真正复习是从考研前的那个暑假开始的。正式投入考研复习后,考研的各个科目都要要并肩齐上,同步复习。之前应侧重于英语复习,其次是对专业课的了解。当确定要报某一专业时,就可以看该专业的辅导书了。理解其中的基本概念,基本原理。政治的着手准备不宜太早,政治每年的考纲变化比较大,提早复习事倍功半。这段时间考生也可以看一些励志类的书,提前给自己鼓鼓劲。了解一下考研流程,知道考研的一些常识,提这个建议是因为我经常会碰到一些复习很久的考生提一些非常常识性的问题,这些问题是应该很早就知道的。或在报名等考研流程中犯一些很不应该的错误,即使一点小错误也可能造成不必要的麻烦,至少耽误时间,影响复习心情。另外有时间也可以去实验室(主要是一些理科学生)帮忙做做实验。这跟导师是最近距离的接触,“近水楼台先得月”,给导师一个好印象很重要。在最后的录取中,大家分数水平持平时,你就有优先的机会。如果导师为了表示公平,或不想破坏多年形成的招生原则你不能被录取时,他也可以推荐你到别的导师或其他学校学习。一般来说,导师的人际关系是比较广泛的,对其他老师的了解也比学生深入,调剂时老师推荐也是最稳妥的方法之一。这段时间,考生不仅要跟自己未来导师多交流,还有主动接触更多的本专业老师,至少让本专业老师看着你觉得面熟,对考生有一些好感。因为,复试是由本专业老师组织的,既客观的测试考生综合能力,同时也不能否认面试的时候多多少少有些感情成分在里边。